IEEE trans ：听觉加工障碍儿童音调感知能力的客观评价

据估计，有约3-5％的青少年患上听觉处理阻碍（APD）。无论APD的疾病轻微程度如何， APD青少年失聪困难，直接影响他们进修和交流的控制能力，特别是在背景音爆的存有下，他们进修和交流控制能力被影响的更加多。传统的辅助失聪关键技术为APD的青少年词汇表征控制能力增加的间接地。用于APD青少年的远程音箱（RM）辅助失聪设备有着很差的应用发展前景， 教室中会的教师佩戴无线音箱，并且通过音箱拆开的词汇信号被传送到青少年的助听器发送到器。

词汇正弦弱化（EE）插值，其可以通过缩减词汇正弦模式来弱化表征，这些关键技术可以短时间内增加青少年有着APD的词汇表征控制能力。本研究成果的目的是探究型式EE插值在提高APD的青少年的词汇表征中会的精度，在多种不同类型和背景噪音水平，合作开发普遍性加权，并预测青少年词汇可懂度。

词汇冲动检索

基于matlab外观设计了型式EE插值。在EE插值之后外观设计了音爆增高插值。本文选取了两个普遍性词汇可懂度加权，助听器词汇表征基准（HASPI）和正弦光谱周边地区（MODA）。选取HASPI是由于它表现出与从有着神经组织失聪重大损失的生物体收集的主观评分的优异一致性。选取了MODA，因为它与从耳蜗除此以外患者和有着感性失聪重大损失的生物体收集的主观评分高度相关。

失聪冲动包括了25个音节的检索。被试者通过一对耳机发送到信号。使用检验室合作开发的个性化软件探测噪音的词汇表征。在检验中会，型式EE插值在噪音的存有下通过三组多种不同的被试者来进行评估：10名有着8.1至13.5岁的APD的青少年（少于：10.6岁）和10个健康青少年年龄区域内为8.4至17.4岁（少于：11.8岁）。在第二种检验中会， 在7.9至15岁的年龄区域内内（少于：9.8岁）的原先APD组，主观评估的型式EE的精度。为每个检验组从检索中会随机选取十种音节的以下。在所选以下中会的十个音节中会少于的HASPI和MODA值被做为词汇可懂度的普遍性估算。

APD青少年结果图

来自APD青少年的的主观可懂度图表比完全一致的正常失聪青少年图表有着显著性差异。额外的噪音信息论对于尽力这些APD青少年在诸如的学校教室（如的学校教室）的无聊环境中会更加好地听到和解读。词汇正弦弱化是一个有意义的信息论方向，结果展示出较大的噪音缩减对言语表征的适得其反的。在正弦弱化之后通过噪音减轻可以提高型式EE插值的子分析精度。本研究成果中会提出的主观结果和加权可以尽力实施APD青少年词汇表征控制能力增加措施。

F. Moshgelani, V. Parsa, C. Allan, S. A. Veeranna and P. Allen, "Perceptual and Objective Assessment of Envelope Enhancement for Children With Auditory Processing Disorder," in IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering, vol. 28, no. 1, pp. 143-151, Jan. 2020, doi: 10.1109/TNSRE.2019.2957230.